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刚刚陈天豪还在想，建(jiàn )立(lì )学校之后，怎么样解决教师问题(tí )，毕(bì )竟他前世只是一个普通人，即(jí )使(shǐ )是(shì )以他那时的学科为基础，他也无(wú )法(fǎ )解(jiě )释那么多理论知识。

十栋建筑(zhù )物(wù )并(bìng )排建立，学校周围有石头砌筑(zhù )而(ér )成(chéng )的围墙，中央则是一个高达十米(mǐ )的(de )石(shí )门。

林森他们目瞪口呆的望着(zhe )眼(yǎn )前(qián )出现的建筑物，他(tā )们惊呆了。

建(jiàn )立(lì )学校跟建造寺庙一样，只需要足(zú )够(gòu )的(de )资源就能够从系统中兑换出相(xiàng )应(yīng )的(de )建筑物。

不过石矿的增长速度很(hěn )快(kuài )，陈天豪预估一下，大约过多一(yī )个(gè )小(xiǎo )时左右就会达到所需要的石矿(kuàng )。

雷(léi )盾：将雷系能量形成一个护盾，保(bǎo )护(hù )自己。

站在门口的十人，集体(tǐ )躬(gōng )身(shēn )，异口同声喊道。

陈诚作为一(yī )个(gè )机(jī )器人，身上自带喇叭功能，声音(yīn )不(bú )大(dà )，却让周围的考试人员都能听(tīng )得(dé )清(qīng )清楚楚。