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按照(zhào )陈天豪(háo )的理解(jiě )来讲，及格应(yīng )该并不(bú )算太难(nán )，他还是有信心完成这个任务的。

那(nà )个是什(shí )么石头(tóu )？怎么(me )以前没(méi )有看见(jiàn )的？陈(chén )天豪也(yě )在操场(chǎng )中间，低声向一旁的林森问道。

直到普及人(rén )数达到(dào )30000人的任(rèn )务要求(qiú )才停了(le )下来。

陈天豪(háo )在举着(zhe )雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右手仍(réng )然可以(yǐ )施放其(qí )他技能(néng )，雷盾(dùn )只是用了一部(bù )分掌控(kòng )能力，如果没有打破雷盾的防御极限，雷盾(dùn )可以一(yī )直举到(dào )能量消(xiāo )耗完毕(bì )为止。

新的任(rèn )务都是(shì )有关技(jì )能人数有关，在陈天豪大量人员支撑下，一(yī )连完成(chéng )了好几(jǐ )个任务(wù )，得到(dào )了十点技能点(diǎn )。

陈诚(chéng )作为一个机器人，身上自带喇叭功能，声音(yīn )不大，却让周(zhōu )围的考(kǎo )试人员(yuán )都能听得清清(qīng )楚楚。

这半个(gè )月以来，人类对于一些基础知识都有(yǒu )了一定(dìng )的了解(jiě )，按基(jī )础学科(kē )的知识(shí )量来说(shuō )，最低(dī )的有一(yī )年级水平，最高差不多达到了高中水平。

陈(chén )天豪的(de )飞行速(sù )度很快(kuài )，花了(le )半天时间就把(bǎ )那些小(xiǎo )孩都接了过来。

现在每增加一名族人，陈天(tiān )豪的户(hù )籍管理(lǐ )系统中(zhōng )都会相(xiàng )应增加(jiā )，他可(kě )以把户(hù )籍系统(tǒng )共享给机器人教师，机器人教师可以(yǐ )随时跟(gēn )进族里(lǐ )面每一(yī )个人的(de )详细情(qíng )况，做(zuò )到同时(shí )面对多(duō )人讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学(xué )习情况(kuàng )。