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孟行悠在人物(wù )左侧花了一(yī )个长方框，接着说(shuō )：这里写标(biāo )题，标(biāo )题和人物占(zhàn )据一半版面(miàn )，剩下(xià )的一半写字(zì )，排版(bǎn )很简(jiǎn )单，就(jiù )是文字人物五五开(kāi )。

楚司瑶见(jiàn )孟行悠笑得比哭还(hái )难看，捏捏(niē )她的手：悠悠，没(méi )关系的，一(yī )会儿好(hǎo )好解释

迟砚(yàn )晃了片刻的(de )神，没(méi )说话，也没(méi )有拿开(kāi )她按在自己(jǐ )肩膀上的手。

那正(zhèng )好，你跟迟(chí )砚一起把黑板报出(chū )了，他写字(zì )你画画(huà )，忙不过来(lái )就再找点同(tóng )学。这(zhè )回咱们争取(qǔ )拿个名(míng )次，看能不(bú )能消消主任的气，省得他一直(zhí )对你们有成见。

孟(mèng )行悠心里拔(bá )凉拔凉(liáng )地，以为这(zhè )检讨又逃不(bú )掉。

孟(mèng )行悠随手拿(ná )起一支粉笔(bǐ )，在一(yī )块没写过字的角落(luò )勾勒几笔，一个人物的大概轮(lún )廓便显现出(chū )来。

那正好，你跟(gēn )迟砚一起把(bǎ )黑板报(bào )出了，他写(xiě )字你画画，忙不过(guò )来就再找点(diǎn )同学。这回咱们争(zhēng )取拿个名次，看能(néng )不能消消主(zhǔ )任的气，省得他一(yī )直对你们有(yǒu )成见。

最后一节音(yīn )乐课，孟行(háng )悠要留(liú )在教室画黑(hēi )板报的人物(wù )草稿，让楚司瑶帮忙给老(lǎo )师请了假。

楚司瑶见孟行悠笑(xiào )得比哭还难(nán )看，捏捏她的手：悠悠，没关(guān )系的，一会儿好好(hǎo )解释

迟砚脸(liǎn )上平静(jìng )得好像一个(gè )没有感(gǎn )情的吃瓜群(qún )众。