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王(wáng )翼摸(mō )了摸鼻子，学(xué )着宋嘉兮的模样(yàng )：我(wǒ )也没有说错啊(ā )。

班主任也没(méi )顾(gù )着同学的叫惨，让(ràng )课代表把试卷(juàn )给发下去之后便(biàn )走了(le )，任由后面的(de )一群人继续的抱(bào )怨着(zhe )。不论怎么抱(bào )怨，这些试卷(juàn )，总归是要做完(wán )的。

直到下课后，宋嘉兮也没搭理(lǐ )蒋慕(mù )沉，蒋慕沉咳(ké )了好几声，她(tā )也(yě )当作没有听到(dào )一样(yàng )。

在宋嘉兮不(bú )搭理自己之前，蒋慕(mù )沉连忙补救：但我现在也知(zhī )足(zú )的，小可爱。

宋母(mǔ )瞪了眼自己的(de )女儿，笑着说：那阿(ā )姨也喊你阿沉(chén )吧。

班主任也没(méi )顾着(zhe )同学的叫惨，让课代表把试(shì )卷给发下去之后(hòu )便走(zǒu )了，任由后面(miàn )的一群人继续的(de )抱怨(yuàn )着。不论怎么(me )抱怨，这些试(shì )卷(juàn )，总归是要做(zuò )完的(de )。

蒋慕沉无声(shēng )的笑着，丢下一(yī )句：我知道了。

她(tā )把信给折叠起(qǐ )来(lái )，刚准备继续塞在(zài )枕头下面，蒋(jiǎng )慕沉的消息便过(guò )来了(le )，是拍的一张(zhāng )图片，配字：我(wǒ )乖嘛(ma )，还在看书。

班主任老师看(kàn )着自己班里同学(xué )的这(zhè )个变化，异常(cháng )的觉得欣慰，她(tā )没想(xiǎng )到宋嘉兮真的(de )能带动蒋慕沉(chén )他(tā )们学习, 最初把(bǎ )宋嘉(jiā )兮安排给蒋慕(mù )沉做同桌的时候(hòu )，班(bān )主任就抱着这(zhè )样的想法，宋嘉(jiā )兮不是那种死板念(niàn )书的人，她有(yǒu )自己的技巧，所(suǒ )以相(xiàng )对的，不是书(shū )呆子，也不会嫌(xián )弃蒋(jiǎng )慕沉他们吵闹(nào )的话，第一印(yìn )象(xiàng )就会很好。