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迟(chí )砚反而对她竖(shù )了一个大拇指(zhǐ )，用口型跟她(tā )说(shuō )：宝贝儿真(zhēn )厉害。

孟行悠(yōu )感觉眼前的一(yī )切，被(bèi )罩上了一层水(shuǐ )雾。

孟行悠的(de )头摇得跟拨浪(làng )鼓似的：不，我不想，他公(gōng )务繁忙，我们(men )还是不要打扰(rǎo )了。

偏(piān )偏她讲的东西(xī )，下面的同学(xué )还很受用，一(yī )边(biān )听孟行悠讲(jiǎng )一边兀自嘀咕(gū )原来是这样、这样算(suàn )比老赵讲的更(gèng )简单、我懂了(le )我懂了之类的(de )，莫名给孟行(háng )悠增添了些许(xǔ )老师气场。

好(hǎo )好好，主任，我这就(jiù )回教室谦虚学(xué )习去。孟行悠(yōu )赔(péi )着笑，正要(yào )走，又被叫教(jiāo )导主任吼了一(yī )声，迟到了还(hái )用走的(de )，给我跑上去(qù )！时间不等人(rén )，学习要争分(fèn )夺(duó )秒，高考近(jìn )在眼前了！

孟(mèng )行悠从包里摸(mō )出纸巾(jīn ), 把脸上的泪痕(hén )擦干净，情绪(xù )平复过来, 才抬(tái )头(tóu )看着迟砚，问：那个歌词(cí ), 是你自己写的(de )吗？