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秦(qín )千艺凑上前看，她大概(gài )明白孟(mèng )行悠(yōu )的意(yì )思，若真能照她说的那样做(zuò )成实物(wù )，绝(jué )对甩她那个点子好几条街。

下周一(yī )教育(yù )局有(yǒu )领导来学校检查工作，请各班(bān )周五(wǔ )打扫(sǎo )好班级卫生，另外, 黑板报必须在周(zhōu )日晚(wǎn )自习之前完工, 不得留白，否(fǒu )则扣班(bān )级操(cāo )行分(fèn )。

孟行悠耐心解释：不(bú )会的，肯定(dìng )能画(huà )完，再说我们四个人呢(ne )，黑板(bǎn )也没(méi )多大(dà )，我今天把草稿画完明天就(jiù )能上色(sè )。

孟(mèng )行悠在人物左侧花了一个长(zhǎng )方框，接着(zhe )说：这里写标题，标题和人(rén )物占据(jù )一半(bàn )版面(miàn )，剩下的一半写字，排版很简单，就是(shì )文字人物五五开。

我觉得可(kě )以分成(chéng )几个(gè )板块(kuài )，在这些画圈空白的地(dì )方就画(huà )简笔(bǐ )画，这样看起来比较工整不(bú )会凌乱(luàn )。秦(qín )千艺(yì )放下粉笔，转身看着迟砚，班长，你觉(jiào )得怎么样？

迟砚脸上平静得(dé )好像一(yī )个没(méi )有感(gǎn )情的吃瓜群众。

孟行悠(yōu )叹了口(kǒu )气，对这(zhè )个班级的凝聚力感到失望。

最后一(yī )节音(yīn )乐课，孟行悠要留在教室画(huà )黑板报(bào )的人(rén )物草稿，让楚司瑶帮忙给老(lǎo )师请了(le )假。

孟行(háng )悠受到鼓舞，停下脚步(bù )，抬手(shǒu )按住(zhù )迟砚(yàn )的肩，端着声音故作深沉，非常严(yán )肃认(rèn )真地说：小迟同志，组织考(kǎo )验你的(de )时候(hòu )到了(le )，有信心完成组织交给(gěi )你的任(rèn )务吗(ma )？