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老师的威严不能被动摇，否则(zé )这个(gè )班更(gèng )难带(dài )。

不(bú )蒸馒(mán )头争(zhēng )口气(qì )，后(hòu )桌两(liǎng )个学(xué )渣都(dōu )能写(xiě )出来(lái )的作(zuò )文题(tí )目，她怎(zěn )么能(néng )够交(jiāo )白卷(juàn )！

孟(mèng )行悠(yōu )感觉(jiào )自己膝盖中了一箭，这话怎么听着是针对她呢。

楼梯刚爬到一半, 孟行悠抬眼的工夫，看见从上面跑下来的江云松, 立刻转身，还没跑两步，就被叫住：孟行悠，你等等。

——所以(yǐ )你到(dào )底知(zhī )不知(zhī )道别(bié )人为(wéi )什么(me )生气(qì )。

难(nán )怪她(tā )昨天(tiān )说什(shí )么声(shēng )音，电流(liú )，力(lì )量，磁场(chǎng )，热(rè )源，敢情(qíng )都是(shì )从物(wù )理上面找的灵感。

孟行悠接过来，这种事她早就干习惯了，觉得问题不大，只是看迟砚抵触成这样，觉得挺有意思，顺嘴一问： 你刚刚怎么喂的？