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孟(mèng )行悠(yōu )别过(guò )头，顺便往旁边挪了一小(xiǎo )步，跟迟(chí )砚拉开一(yī )丢丢距离(lí )，心跳声(shēng )有点大，让人听见多不合(hé )适。

孟行(háng )悠别过头(tóu )，顺(shùn )便往(wǎng )旁边挪了一小步，跟迟砚(yàn )拉开一丢(diū )丢距离，心跳声有(yǒu )点大，让(ràng )人听见多不合适(shì )。

迟砚松(sōng )开浮线，双脚踩到(dào )泳池(chí )底部(bù )，往前走了两步，抬头揉(róu )揉孟行悠(yōu )的头：没(méi )我同桌厉(lì )害。泳帽不牢固被带下来(lái )，孟行悠(yōu )挽的丸子(zǐ )头经过剧(jù )烈运动已(yǐ )经垂下来，碎发垂在脸颊(jiá )两侧，头(tóu )发虽乱，但有(yǒu )一种(zhǒng )不施粉黛的干净，瞧着仍(réng )是好看的(de )。

对对对(duì )，自助好(hǎo )，不然勤(qín )哥要被我们吃垮(kuǎ )。

靠近主(zhǔ )席台附近(jìn )，不止台(tái )上的(de )领导(dǎo )看着，下面的学生也看着(zhe )。

你加上(shàng )主语了，这个潜在(zài )近视眼还能看走眼吗？

值(zhí )班老师蹲(dūn )下来，把(bǎ )秒数给她(tā )看：你一(yī )分四十八秒，他一分四十(shí )九秒，你(nǐ )赢了。