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然后那节物理课下课后，苏淮就将做完的一整张卷子扔给了徐今越，似乎心情挺好地说：拿去，过程有写。

苏淮对此一开始很是愉悦，毕竟(jìng )宁萌(méng )没在(zài )他身(shēn )边他(tā )不知(zhī )道轻(qīng )松多(duō )少琬(wǎn )。

就(jiù )像他(tā )居然(rán )能忍(rěn )受宁(níng )萌11年(nián )，他(tā )也一(yī )直搞(gǎo )不懂(dǒng )。

宁(níng )萌开(kāi )心地(dì )拿过(guò )来立(lì )马戴头上：太好了，妈妈我去上学啦。

可其实她猜对了，宁萌是有弱点的，弱点也的确是苏淮，可是能伤到她的也只是苏淮。

苏淮第一次，有一种属于自己的什么东西被人(rén )抢走(zǒu )的感(gǎn )觉。

这一(yī )半的(de )女生(shēng )是因(yīn )为想(xiǎng )借此(cǐ )机会(huì )靠得(dé )离苏(sū )淮近(jìn )一点(diǎn )，一(yī )半的(de )男生(shēng )是因(yīn )为宁(níng )萌长(zhǎng )得还(hái )是很(hěn )可爱(ài )的，可爱即正义，所以也就接受了。