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他自己也有轮流(liú )的(de )机(jī )会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知(zhī )识(shí )，可(kě )能是年龄大了，魔(mó )法(fǎ )技(jì )能他一直没有学会。

贡献值就是如此产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都会有记录。

黎元洪只是众多部落人当(dāng )中(zhōng )其(qí )中一个普通的人员。

黎(lí )元洪只是众多部落人当中其中一个普通的(de )人(rén )员(yuán )。

学校的第一场测试(shì )，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里面。

部落中心的(de )墙(qiáng )壁(bì )上(shàng )放着一个大屏幕，上(shàng )面(miàn )有各种各样的屋子，及其价格，每个人可(kě )以(yǐ )根(gēn )据自己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落(luò )中心的工作人员兑换。

虽然他的孩子最终(zhōng )成(chéng )绩(jì )只有96分，没有达到合(hé )格(gé )的标准，但是他知道，只要继续努力，自(zì )己(jǐ )的(de )孩(hái )子也终将会像之前(qián )的(de )那(nà )些大人一样，变得强大起来。

贡献值就是(shì )如(rú )此(cǐ )产(chǎn )生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的(de )工作，系统都会有记录。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许(xǔ )多(duō )。