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对比陈(chén )玲(líng )的快速答题(tí )状态，陈锋显得极为(wéi )吃(chī )力，经常挠(náo )头抓耳，好一会儿才(cái )在(zài )试卷上写下答案。

周(zhōu )围的围观人(rén )员都被吓呆了，没想(xiǎng )到(dào )陈天豪的攻(gōng )击居然如此犀利，心(xīn )中(zhōng )对他的膜拜(bài )之心又加(jiā )强了不少。

不(bú )过他知道陈(chén )天华也属(shǔ )于机器人，对此也就释然了，还有(yǒu )什么是系统(tǒng )做不到的事情。

其实(shí )学(xué )校的所有情(qíng )况，系统(tǒng )中都有详细(xì )的(de )介绍，这次(cì )主要是给(gěi )林森他们介(jiè )绍。

当所有信息收集完(wán )毕之后，机(jī )器人教师才会根据各(gè )人(rén )的知识能力(lì )分班，集中讲课。

陈(chén )天(tiān )豪虽然挂着(zhe )一个校长(zhǎng )的名义，但(dàn )具(jù )体的实施还得由林森(sēn )、陈二他们(men )去分配更为妥当。

不单(dān )是陈一，陈(chén )文的心中也同样有着(zhe )这(zhè )样的一个心(xīn )结，想要(yào )超越陈一，只(zhī )能从能量晶(jīng )石的利用(yòng )中获得。

在(zài )点出技能的瞬间，陈天(tiān )豪就掌握了(le )这两种技能。