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没有想象中的爆炸，仿佛(fó )这(zhè )到闪电(diàn )链毫无(wú )攻击力(lì )一般。

陈天豪看着皱着眉头一脸不高兴的(de )陈玲，笑着道(dào )，你不(bú )是(shì )最喜欢研究吗？那边也有研究室(shì )，你可(kě )以去那(nà )边研究(jiū )，而且是与众不同的研究。

但作(zuò )为(wéi )部落的(de )首席研(yán )究所所(suǒ )长——陈一，必然不能单纯的只(zhī )能(néng )完成指(zhǐ )定图纸(zhǐ )的任务(wù )，在陈(chén )一的心中，还记得陈天豪曾(céng )经说过(guò )，要把(bǎ )能量晶(jīng )石利用(yòng )起(qǐ )来，在他心中，他一直记得，现(xiàn )在刚好(hǎo )时间比(bǐ )较空闲(xián )，他又重新向这个研究发起了挑战(zhàn )。

这半(bàn )个月以(yǐ )来，人(rén )类对于一些基础知识都有了一定(dìng )的(de )了解，按基础(chǔ )学科的(de )知识量来说，最低的有一年级水(shuǐ )平(píng )，最高(gāo )差不多(duō )达到了(le )高中水(shuǐ )平。

现在每增加一名族人，陈天豪(háo )的户籍(jí )管理系(xì )统中都(dōu )会(huì )相应增加，他可以把户籍系统共(gòng )享给机(jī )器人教(jiāo )师，机(jī )器人教师可以随时跟进族里面每一(yī )个人的(de )详细情(qíng )况，做(zuò )到同时面对多人讲课的同时，还(hái )能(néng )兼顾到(dào )每一名(míng )学生的(de )学习情况。

第一学校坐落于林森(sēn )部(bù )落，陈(chén )二带过(guò )来的都(dōu )是一些(xiē )当时空闲的人员，所以这些人员普(pǔ )遍成年(nián )人居多(duō )。

同样(yàng )用(yòng )了两点技能点，点开了火系技能(néng )的后续(xù )两个技(jì )能。

同(tóng )样一声大喝闪电链，同样从能量核(hé )心处迸(bèng )发出一(yī )股能量(liàng )，在体内经过一系列的转换之后(hòu )，从陈天(tiān )豪的右(yòu )手迸发(fā )出来。