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不想再(zài )碰(pèng )见迟砚，孟(mèng )行悠拉(lā )着楚司瑶穿过(guò )两栋楼之间的长廊，从(cóng )另一栋教学楼走下(xià )去(qù )。

孟行悠突(tū )然很想问问迟砚，哪(nǎ )怕面对的是秦千艺，你(nǐ )是不是也能说一句(jù )，我不想谈恋(liàn )爱。

只是比重不高，迟砚在心里补充，这(zhè )句(jù )话没有说出(chū )口。

孟(mèng )行(háng )悠胸口用上(shàng )一股烦躁，拉上楚司(sī )瑶(yáo )，对迟砚淡声道：我(wǒ )跟瑶瑶去买(mǎi )就行。

孟行悠在人物(wù )左侧花了一个长方框(kuàng )，接着说：这里写标(biāo )题(tí )，标题和人(rén )物占据一半版面，剩(shèng )下的一半写字，排版(bǎn )很(hěn )简单，就是文字人(rén )物(wù )五五开。

孟(mèng )行悠胸口用上一股烦(fán )躁，拉上楚司瑶，对(duì )迟(chí )砚淡声道：我跟瑶(yáo )瑶(yáo )去买就行。

那正好，你跟迟砚一(yī )起(qǐ )把黑板报出了，他(tā )写(xiě )字你画画，忙不过(guò )来(lái )就再找点同(tóng )学。这回咱们争取拿(ná )个(gè )名次，看能不能消(xiāo )消(xiāo )主任的气，省得他一直对你们有(yǒu )成见。

教室气氛莫名(míng )有(yǒu )些僵，孟行悠思忖(cǔn )片(piàn )刻，委婉地(dì )说：还可以，我看其(qí )他班也这样排版的。不(bú )过我们班如果要争(zhēng )名(míng )次，不如搞(gǎo )点跟别人不一样的？

孟行悠紧张得在心里(lǐ )数(shù )秒数，对视(shì )活动进(jìn )行(háng )了十二秒, 迟(chí )砚移开视线，反而淡(dàn )声(shēng )笑了一下。