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孟行悠敛眸，转过(guò )头去，全当什么都没(méi )发生，弯(wān )腰坐下来，一个标点(diǎn )符号都(dōu )不再多说，跟(gēn )迟砚一样(yàng )，摆着(zhe )事不关己的学(xué )霸姿态(tài )。

酷哥前面的两个老师(shī )，孟行(háng )悠都认识，一(yī )个是贺(hè )勤(qín )，她现在待的平行班(bān )班主任(rèn )，另外一个是(shì )实验班的(de )赵海成。

孟行悠觉得(dé )不太可(kě )能，干笑两声(shēng )没说破：或许吧。

显然，所有(yǒu )人都认(rèn )识到这一点，不少女生(shēng )出声抗议，不愿意单(dān )人单桌(zhuō )。

贺勤清了清(qīng )嗓，看两(liǎng )个人都(dōu )不情不愿，为(wéi )了杜绝(jué )以(yǐ )后产生更多(duō )矛盾，他(tā )决定让(ràng )一步，开口问(wèn )何明：那(nà )你想坐哪？

他想玩，就陪着(zhe )玩玩好了，她(tā )还会怯场(chǎng )不成？

再接着她听见(jiàn )身后哧(chī )啦一声，椅子(zǐ )被拉开，迟砚坐下来，双腿交(jiāo )叠搭在(zài )课桌前的横杠(gàng )上，似有(yǒu )若无看了她一眼，清(qīng )清淡淡(dàn )的眼神无光，传递着一(yī )个信息——别躲了就(jiù )是看你(nǐ )呢高速搭讪精(jīng )。

贺勤说(shuō )完，本(běn )着一个班主任(rèn )的职责(zé )，多啰嗦了一句：孟行(háng )悠，你(nǐ )妈妈还是为你(nǐ )好，别跟(gēn )她记仇，事后记得道(dào )歉服个(gè )软。

赵老师还(hái )在跟其他(tā )学生说话，孟母让他(tā )先忙，拉着孟行悠在(zài )旁边等着(zhe )。