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贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行(háng )悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不(bú )比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我(wǒ )我都说不出来。

没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感，这种感觉还不赖。

听见自己(jǐ )的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起一种说不清道不明的感觉。

迟砚突然想起(qǐ )一茬，突(tū )然问起：你刚跟他说你叫什么来着？

孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问, 站起来后也没(méi )再说话。

五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。

两个人有(yǒu )说有笑回(huí )到宿舍，刚到走廊，就看见宿舍门打开着，里面还有人在说话，听起来人还不少。

迟(chí )砚好笑又(yòu )无奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？