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在人少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

但他一点都没有(yǒu )伤心，因为他知道，只有努力工(gōng )作，就(jiù )会得到相应的报酬。

学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

经过他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

但他一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因为他知道，只有努(nǔ )力工作(zuò )，就会(huì )得到相应的报酬。

?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工作，就能有(yǒu )机会学(xué )习魔法(fǎ )技能。只要(yào )贡献够(gòu )多，还(hái )能让自己的孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

这是为了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落(luò )，随着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来越多的生物加入了(le )他的部(bù )落大队。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。