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如果是配音(yīn )，在这个语境下(xià )就会这样说。

霍修厉(lì )明显想太多，迟(chí )砚不好细说，只(zhī )能表个态：我(wǒ )跟她有点误会，你的(de )人情她还起来更(gèng )轻松。

纵观整(zhěng )个(gè )六班, 孟行悠是(shì )她目前最有可能(néng )深交(jiāo )的女生, 楚司瑶迫(pò )切找到一个新(xīn )的(de )小集体，上前(qián )主动挽住孟行悠(yōu )的手(shǒu )：你回宿舍吗？一起呀。

孟行(háng )悠(yōu )从没觉得上课(kè )铃(líng )声这么动听悦(yuè )耳过，贺勤踩着铃声(shēng )进来，两个人(rén )的(de )闲聊到此为止(zhǐ )。

你可能误会了(le )，那个照片是我朋友(yǒu )拍的，不是我。

隔三差五就被(bèi )拿(ná )出来跟夏桑子(zǐ )还有自己亲哥比(bǐ )较，孟行悠心再大，也会觉得不舒(shū )服(fú )。后来糊糊去(qù )世，又给她一记(jì )重击(jī )。

孟行悠算是服(fú )了，她合上书(shū )，试图回忆课文(wén )内(nèi )容：独立立独(dú )立寒江！什么北去还(hái )是南去，嗯橘(jú )子(zǐ )橘子狮子头？唉(āi )，不是不是，橘子什么头看山上红(hóng )遍然后然后看什(shí )么

霍修厉算是(shì )听(tīng )明白了，合着(zhe )这大少爷折腾半(bàn )天就(jiù )是为了让孟行悠(yōu )出个风头，把(bǎ )职(zhí )高那帮人震住(zhù )还不伤一分一毫(háo )啊。

站着无聊，迟砚(yàn )也不说话，孟(mèng )行(háng )悠是个闲不住(zhù )的(de )，见他一直那(nà )笔写个不停，还以为(wéi )是在抄课文，结(jié )果凑过去看，这(zhè )人居然在改剧(jù )本。

孟行悠被困在历(lì )史卷子里出不去(qù )，找遍教材也(yě )没(méi )找到答案，她(tā )烦躁地把笔一扔(rēng )，跟(gēn )自己生起气来：写个鬼，不写(xiě )了(le )。