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对比陈玲的快速(sù )答(dá )题(tí )状(zhuàng )态(tài )，陈(chén )锋(fēng )显(xiǎn )得极为吃力，经常挠头抓耳，好一会儿才在试卷上写下答案。

建造学校所需的资源虽多，不过(guò )目(mù )前(qián )来(lái )说(shuō )，都(dōu )是(shì )常(cháng )用(yòng )的(de )资(zī )源(yuán )。

陈(chén )诚作为一个机器人，身上自带喇叭功能，声音不大，却让周围的考试人员都能听得清清楚楚。

林森也是急得如热锅上的蚂蚁，急得团团转(zhuǎn )，他(tā )虽(suī )是(shì )这(zhè )片(piàn )区(qū )域(yù )的管理人员，可他也是一名新人，对于这种状况举手无措，毫无办法。

建造能够容纳5000人学习(xí )的(de )学(xué )校(xiào )，所(suǒ )需(xū )要(yào )的(de )资(zī )源(yuán )多(duō )了(le )很(hěn )多(duō )。

收复翼人部落之后，林森部落一直专注着各种基础建设，没有大规模的对外扩张。

陈诚可不管其他人是怎么猜测这些数字的计算方式，他(tā )在(zài )一(yī )旁(páng )高(gāo )声(shēng )喊(hǎn )道(dào )。

陈天豪虽然挂着一个校长的名义，但具体的实施还得由林森、陈二他们去分配更为妥当。

学(xué )校(xiào )用(yòng )了(le )两(liǎng )天(tiān )时(shí )间(jiān )为(wéi )所(suǒ )有(yǒu )人(rén )进(jìn )行(háng )了(le )信(xìn )息收集，接着就开始为他们讲述基础课程。

在陈天豪的说话间，第一批魔法测试人员已经开始上场，有人类、有翼人。