陈天豪暗自想着,这种学习(xí )方式不(bú )就跟以(yǐ )前的读书(shū )差不多(duō )?虽然(rán )前世的(de )教育一(yī )直被人(rén )贬低,但对于(yú )部落来(lái )说,不(bú )失为一种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧(ba )。
既然(rán )不动手(shǒu )不行,那(nà )么就打(dǎ )了,正(zhèng )好可以(yǐ )让陈天(tiān )豪试验(yàn )一下各(gè )种魔法(fǎ )技能的(de )威力。
最后还是陈天豪想了个办法,分开成年人与未成年人(rén )的课程(chéng )。
在操(cāo )场上的那些数字(zì ),已经(jīng )被他记(jì )入档案(àn )信息里(lǐ )面。
只(zhī )是她的(de )年纪还(hái )太小,陈天豪一直担心会对她以后的发展造成影响,所以这次特意(yì )把她从(cóng )研究所(suǒ )里面拉了(le )出来。
林森只(zhī )是派了(le )一些人(rén )作为工(gōng )作人员(yuán )辅助陈(chén )诚,毕(bì )竟机器(qì )人教师只有十名,再让他们干一些无关紧要的活,那简直是(shì )浪费时(shí )间,所以林森派(pài )了一些(xiē )人来协(xié )助教师(shī )。
其中(zhōng )一人走(zǒu )过来介(jiè )绍,还(hái )没等他(tā )介绍完毕,陈天豪打断道:这什么破学校名字啊,可以改吗(ma )?
陈天(tiān )豪查看(kàn )了一下任(rèn )务,测(cè )试是在(zài )满员状(zhuàng )态一个(gè )月后进(jìn )行。
只(zhī )是她的(de )年纪还(hái )太小,陈天豪一直担心会对她以后的发展造成影响,所以这次特意(yì )把她从(cóng )研究所里面拉了(le )出来。
完成了(le )所有研(yán )究任务(wù ),任务(wù )系统中(zhōng )没有更(gèng )新新的(de )任务,但任务链也同样还存在。
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