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对(duì )比景宝的慌张，迟砚倒显得有几分悠然自(zì )得(dé )，把右(yòu )手(shǒu )的拼图放(fàng )在一边，伸手拆了几处已经拼好(hǎo )的地方，不(bú )紧不慢(màn )地(dì )说：没关系，不是每个人都有资(zī )格被她哥(gē )打(dǎ )断腿的(de )。

孟行舟狐(hú )疑地问：怎么？你还有安排了？

比如景宝(bǎo )喜(xǐ )欢玩拼图(tú )，有一天景宝有了喜欢的人，你(nǐ )邀请她跟(gēn )你(nǐ )一起玩(wán )拼(pīn )图，哪怕你们一下午什么都没有拼出来，景(jǐng )宝却会(huì )比(bǐ )一个人拼(pīn )完一整张图还要开心。

孟行悠见(jiàn )他没反应(yīng )，奇怪地(dì )问(wèn )：你是不是不会？

孟行悠目光微(wēi )动，不知(zhī )道(dào )为什么(me )有(yǒu )种想哭的(de )冲动，她别过头，又倔又不服：不一样，你(nǐ )这是偷换(huàn )概念。

迟砚想了想，不打算骗景(jǐng )宝，挑了(le )一(yī )个能让(ràng )他(tā )明白的方式来解释：你还记不记得哥哥上(shàng )次(cì )说，女(nǚ )孩(hái )子不能随(suí )便抱。

收拾完最后一组，孟行悠(yōu )把试管量(liàng )杯(bēi )放回置物(wù )架，站在讲台上看了一眼，确定(dìng )没有不妥(tuǒ )，下午不(bú )会(huì )再被教授(shòu )找茬后才锁门离开。

你想得美。孟行悠隔(gé )着(zhe )电话翻了(le )一个白眼，孟状元，你听好了，我是你这(zhè )辈(bèi )子都得(dé )不(bú )到的学生。

孟行悠看见家长签名(míng )那一栏，孟(mèng )父已经(jīng )签(qiān )上了自己(jǐ )的名字，心里说不出什么滋味，结果是早(zǎo )就(jiù )料到的，可真的摆在自己面前，她发现她(tā )并没有那(nà )么(me )坦然。