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学(xué )校里面前面(miàn )几天的(de )课程，主要(yào )是收集(jí )每人对于各(gè )种基础(chǔ )学科的掌握(wò )能力，陈天豪共享给机器(qì )人教师的只有基础(chǔ )信息，而课程的掌(zhǎng )握还是需要收集。

武器厂、家具厂、肉类加工厂每一样(yàng )建筑物都建了一个(gè )，其余(yú )建筑物则是(shì )根据需(xū )求，自由调(diào )节。

学(xué )校出现之后(hòu )，关于(yú )学校的详细(xì )信息也(yě )出现在系统(tǒng )中。

刚(gāng )刚陈天豪还(hái )在想，建立学校之(zhī )后，怎(zěn )么样解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟他前(qián )世只是(shì )一个普通人，即使(shǐ )是以他那时的学科(kē )为基础，他也无法(fǎ )解释那么多理论知(zhī )识。

强大的声波通(tōng )过空气传了出去，在外面(miàn )工地干活的(de )人都能(néng )听见他们的(de )喊声。

火盾跟雷盾(dùn )差不多(duō )，只是所使(shǐ )用的能(néng )量不一样而(ér )已。