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在操(cāo )场上的那些数(shù )字(zì )，已经被他(tā )记(jì )入档案信息(xī )里面。

从原来的部落(luò )中，不单带来(lái )了(le )那些小孩子(zǐ )，还花费了一些积分(fèn )，把他自己的(de )住处，还有两(liǎng )所(suǒ )研究所都转(zhuǎn )移到林森部落。

陈天(tiān )华此次也跟着(zhe )陈(chén )天豪一起过(guò )来(lái )林森部落，林森部落作为新的大(dà )本营，自然少(shǎo )不(bú )了他的坐镇(zhèn )。

这也就是机器人教(jiāo )师的优点之一(yī )，强大的共享(xiǎng )信(xìn )息能力以及(jí )信息处理能力，普通(tōng )的教师根本没(méi )法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就是教师人数太少，陈天豪现在恨(hèn )不(bú )得自己能够(gòu )生(shēng )产这样的机(jī )器人教师，这样就能(néng )够让所有族人(rén )都(dōu )学上。

陈天(tiān )豪(háo )一直在一旁观看，可是他没发现(xiàn )这些数字是怎(zěn )么(me )计算的，如(rú )果是按照蓄力强度来(lái )讲，第一个测(cè )试(shì )人员的数字(zì )比(bǐ )大部分人员(yuán )的都要高。

这边有数(shù )量众多的部落(luò )，暂时不需要(yào )那些小孩去做探索任(rèn )务了，以前是(shì )因(yīn )为人员缺少(shǎo )的(de )问题，现在(zài )他们的主要任务是好(hǎo )好学习学校的(de )知(zhī )识。

只有让(ràng )部(bù )落人员的人自己去学会相应的知(zhī )识，才是最终(zhōng )的(de )王道，当然(rán )一些关键时刻，陈天(tiān )豪也不反对用(yòng )积(jī )分学习。

人(rén )数(shù )多了之后，建造速度都快了许多(duō )，只是半个多(duō )月(yuè )，林森部落(luò )已经焕然一新。