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一个月，陈天豪的(de )人数(shù )、领(lǐng )地(dì )都得到了极大的扩张，而学(xué )校的(de )测试(shì )也即将(jiāng )开始。

不同的是火海，陈天(tiān )豪虽(suī )然以前(qián )不会火系技能，但当收服翼(yì )人之(zhī )后，他(tā )也自然而然的学会了火系技(jì )能。

这也(yě )就是机器人教师的优点之一，强大(dà )的共(gòng )享信息(xī )能力以及信息处理能力，普(pǔ )通的(de )教师根(gēn )本没法比拟。缺点就是教师(shī )人数(shù )太少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自己能够(gòu )生产(chǎn )这样(yàng )的机器(qì )人教师，这样就能够让所有(yǒu )族人(rén )都学上(shàng )。

建立学校跟建造寺庙一样(yàng )，只(zhī )需要足(zú )够的资源就能够从系统中兑(duì )换出(chū )相应(yīng )的建筑物。

陈玲一改之前死都(dōu )不想(xiǎng )去学(xué )校的态(tài )度，变得迫不及待的想去学(xué )校。

完成了(le )所有建设任务之后，陈天豪(háo )原本(běn )稀少(shǎo )的(de )积分，又慢慢增加了不少，涨到(dào )了5000分(fèn )，不过(guò )，他又利用这些积分，兑换(huàn )了一(yī )些新的(de )建筑物。