英语班主任让我吃他的小兔兔7

回到教(jiāo )室(shì )，苏淮想起了办公室老师(shī )让(ràng )他帮忙辅导宁萌的话，所(suǒ )以(yǐ )就(jiù )极其敷衍地说了句：不懂(dǒng )的(de )可以问我。

苏淮是那种有(yǒu )强(qiáng )迫症的人，一定要闹钟(zhōng )响(xiǎng )他(tā )才起来，如果是因为其他原(yuán )因(yīn )而醒的他就会觉得不舒服(fú )。

宁萌开心地拿过来立马(mǎ )戴(dài )头(tóu )上：太好了，妈妈我去上(shàng )学(xué )啦(lā )。

前面同学战战兢兢地把(bǎ )作(zuò )业本传下来，端端正正地(dì )放(fàng )在苏淮桌上。

宁萌乖巧(qiǎo )点(diǎn )头(tóu )：有，我也好好吃饭努力学(xué )习(xí )了。

可其实她猜对了，宁(níng )萌(méng )是有弱点的，弱点也的(de )确(què )是(shì )苏淮，可是能伤到她的也只(zhī )是(shì )苏淮。

这大一中虽然对苏(sū )淮(huái )心怀喜欢的女生很多，但(dàn )没(méi )几个有胆子告白的。

宁萌(méng )愣(lèng )了(le )愣而后又傻傻的笑了下：嘿(hēi )嘿，没关系，我成绩变好(hǎo )至(zhì )少妈妈会高兴。

再厚脸(liǎn )皮(pí )的(de )人(rén )，也会有柔软的地方，也(yě )会(huì )被伤到，安之瑶想，苏淮(huái )既(jì )然是她的弱点，那也是(shì )宁(níng )萌(méng )的弱点，她自己得不到，也(yě )不(bú )能让她心里舒服。