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他(tā )自己也(yě )有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有学会。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了(le )。

每个(gè )部落的人，都(dōu )拥有基(jī )本的生活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要(yào )更好的生活水平，就需要(yào )拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的(de )工作，系统都会有(yǒu )记录。

但他一点都没(méi )有伤心(xīn )，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到(dào )相应的(de )报酬。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落大队。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难许多。