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相对于(yú )闪电链(liàn )，火海(hǎi )给围观(guān )群众的(de )感觉更加深刻，由此又产生了不少信仰(yǎng )力。

现在(zài )呈现在(zài )陈天豪(háo )眼前的(de )基础学(xué )科，都(dōu )是不超(chāo )过他的(de )理解范围的东西。

被突如其来的声音吓(xià )了一跳，陈天豪(háo )嘱咐道(dào )。

不过(guò )，陈天(tiān )豪敏锐(ruì )的发现(xiàn )，在那(nà )些技能后面，有一些隐藏的技能，似乎需要什么(me )东西来(lái )解锁。

陈天豪(háo )暗自想(xiǎng )着，这(zhè )种学习(xí )方式不就跟以前的读书差不多？虽然前(qián )世的教育(yù )一直被(bèi )人贬低(dī )，但对(duì )于部落(luò )来说，不失为(wéi )一种学(xué )习手段。总不能每一次都是用积分向系(xì )统学习吧(ba )。

建造(zào )学校所(suǒ )需的资(zī )源虽多(duō )，不过(guò )目前来(lái )说，都是常用的资源。

人数太多，不利于知识的掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样，一些比(bǐ )较普通(tōng )、无关(guān )紧要的课程则是在一个大教室讲课，而(ér )重要的基(jī )础课程(chéng )，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课(kè )。

并且(qiě )也不是(shì )单纯的(de )文化课，还有那些魔法技能的学习，基(jī )本上是对(duì )半开。