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上(shàng )次吃(chī )跳跳糖还是(shì )小学，迟砚皱眉回想了下：有榴(liú )芒味(wèi )的跳(tiào )跳糖？

孟行悠偷(tōu )偷抬起头，看了眼四周，让她震(zhèn )惊的(de )是，就连后桌的(de )学渣(zhā )二人组都在动笔唰唰唰地写(xiě )，跟(gēn )如有(yǒu )神助(zhù )似的，一个(gè )个都(dōu )是大文豪。

孟行悠脑筋轴自(zì )尊心(xīn )又强(qiáng )，被(bèi )许先生那么(me )说了(le )之后，心情肯定不好，而且(qiě )那天(tiān )下课(kè )看见(jiàn )她把作文卷(juàn )子都给撕了，可见这个心情不好(hǎo )的程(chéng )度，不是一般的高。

秦千艺不依不饶，在后面说：明(míng )天下(xià )午放(fàng )学图书馆见(jiàn )，小(xiǎo )组要互相签名的，你不配合(hé )我就(jiù )告诉(sù )勤哥(gē )，到时候请(qǐng )家长(zhǎng )可别怪我。

贺勤把u盘插上，打开(kāi )里面(miàn )的一(yī )个表格：我(wǒ )们几个老师给大家分了个学习小(xiǎo )组，通俗(sú )点说就是结对子(zǐ )，两人一组互帮互助，大家各有(yǒu )所长(zhǎng )，都(dōu )拉对方一把，争(zhēng )取期中期末咱们的同学，成绩都(dōu )能上(shàng )个新(xīn )台阶。

楚司(sī )瑶听(tīng )见门口的动静，见两人这剑(jiàn )拔弩(nǔ )张的(de )气氛(fēn )，赶紧把孟(mèng )行悠(yōu )拉走：我们吃饭去吧，好饿(è )啊。

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楚(chǔ )司瑶看孟行悠黑着脸过来, 已经见(jiàn )怪不(bú )怪，从抽屉里摸出两(liǎng )个棒棒糖，放在她面前：芒果味(wèi )儿，橘子(zǐ )味儿，你吃哪个(gè )？

他刚刚在上面老远就看见了楚(chǔ )司瑶(yáo )和孟(mèng )行悠, 上回那(nà )事儿(ér )他理亏，他也不好再去六班(bān )找孟(mèng )行悠(yōu )说话(huà )。

寻常人要(yào )这样(yàng )养猫，怕是要被活脱脱地吃(chī )破产(chǎn )。