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孟行(háng )舟(zhōu )对这个回答不太满(mǎn )意，拧眉问：你不偏(piān )科，学(xué )什么文？

孟行(háng )悠瞪(dèng )着(zhe )他：你会不会说话(huà )，你就不会说‘连文(wén )科都能考到及格的人(rén )’吗？

孟行悠拍开孟(mèng )行舟(zhōu )的(de )手，退后两步(bù )，眼(yǎn )神(shén )闪躲：这这有什么(me )奇怪的，我招人喜欢(huān )也有错吗？

孟行悠赶(gǎn )紧拉(lā )着(zhe )孟行舟上楼，一口(kǒu )气(qì )走到走廊，她松开(kāi )孟(mèng )行舟的手，有点不(bú )满：孟行舟你今天到(dào )底想做什么！你给我(wǒ )个痛(tòng )快(kuài )。

迟砚把最上面的(de )拼(pīn )图底稿抽过来，入(rù )目的场景很熟悉，多(duō )看两眼就认出来，是(shì )家里(lǐ )的(de )大阳台。

——厉害(hài )了(le )我的景宝, 你还能教(jiāo )训你哥呢。

同学拿着(zhe )纸条，莫名其妙地问(wèn )：他就(jiù )在教室，你有(yǒu )事儿(ér )直(zhí )接跟他说就行了。

迟(chí )砚停下手上的动作(zuò )，心跳漏了一拍：你(nǐ )到底想问什么？

家长(zhǎng )在教(jiāo )室(shì )里面三三两两的凑(còu )一(yī )起聊天, 话题左不过(guò )都是孩子成绩，上了(le )什么补习班之类的。

——要(yào )是我哥哥欺负(fù )你了(le ), 我(wǒ )帮你教训他。