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能够拥有这些基础学科，对于陈天豪来说，那是再好不过的事(shì )情。

在点(diǎn )出技能的(de )瞬间，陈(chén )天豪就掌(zhǎng )握了这两(liǎng )种技能。

相对于闪(shǎn )电链，火(huǒ )海给围观(guān )群众的感(gǎn )觉更加深(shēn )刻，由此(cǐ )又产生了(le )不少信仰(yǎng )力。

如果(guǒ )不是提前(qián )知道对方(fāng )是机器人(rén )，陈天豪(háo )根本不敢(gǎn )相信眼前(qián )这些人居(jū )然是机器(qì )人。

新出(chū )现的学校，人人都想进去学习，特别是听到里面可以增强自己(jǐ )的实力，每个人都(dōu )非常向往(wǎng )里面的课(kè )程。

没有(yǒu )了研究任(rèn )务，陈一(yī )、陈文他(tā )们几个也(yě )跟着去学(xué )校里面学(xué )习新的知(zhī )识去了，作为研究(jiū )所的所长(zhǎng )，对于完(wán )成系统的(de )研究任务(wù )，已经颇(pō )为娴熟。

可以通过(guò )完成教育(yù )任务来获(huò )得相应的(de )技能点。