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他坐(zuò )下来翻了翻宁(níng )萌(méng )写完的几张(zhāng )卷(juàn )子，一手撑着头(tóu )，一手拿着(zhe )2b铅(qiān )笔在卷子上圈圈(quān )画画帮她检(jiǎn )查(chá )错误。

沈亦书一(yī )脸无奈，却(què )一(yī )看就是没听进去的样：好了(le )好(hǎo )了，我知道了

宁萌从来不去(qù )等(děng )待男生的回答，因为她早已(yǐ )习(xí )惯，只是她没(méi )有看见男生当(dāng )时(shí )是怎样的表情(qíng )。

宁萌也是老(lǎo )早(zǎo )就起床了，她(tā )一直都有按时睡(shuì )觉按时起床(chuáng )的(de )好习惯，这一方(fāng )面是妈妈教(jiāo )的(de )一方面是靠自觉(jiào )。

那一晚过(guò )后(hòu )，苏淮还真的每(měi )天都来宁萌(méng )家(jiā )帮她补课，虽然表面上看起(qǐ )来(lái )毫不情缘，但知道苏妈妈知(zhī )道(dào )他每天早上往墙上的钟瞟了(le )多(duō )少眼，一到九(jiǔ )点就准时出门(mén )了(le )。

因此这时候(hòu )对方递来一只(zhī )耳(ěr )机，她是意外(wài )到一时愣在那儿(ér )了。

为了抛(pāo )开(kāi )这乱七八糟的想(xiǎng )法，他拿过(guò )宁(níng )萌的圆珠笔，又(yòu )拿了一张草(cǎo )稿(gǎo )纸过来，写了简单易懂的几(jǐ )步(bù )解题思路，然后指着过程一(yī )步(bù )一步给她讲解。

宁萌却看着(zhe )他(tā )，一字一句地说：可是，我(wǒ )想(xiǎng )和你考同一所(suǒ )大学，我不想(xiǎng )和(hé )你分开。