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学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的扩张速(sù )度。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自(zì )己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

每个部落的(de )人，都(dōu )拥(yōng )有基本的(de )生活条件，但想要更(gèng )好的生活水平，就需(xū )要拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献(xiàn )值，去部落中心兑换(huàn )。

当他看(kàn )见自己的孩(hái )子释放出(chū )电球的时候，他激动(dòng )得哭了。

贡献值，这(zhè )个由陈天(tiān )豪通过部落中心颁布(bù )的第一个(gè )指令。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

他(tā )自己也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技(jì )能他一直没有学会。