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现在每增(zēng )加一名族人，陈天(tiān )豪的户(hù )籍管理(lǐ )系统中都会相应增加，他可(kě )以把户(hù )籍系统(tǒng )共享给机器人教师(shī )，机器人(rén )教师可(kě )以随时(shí )跟进族里面每一个(gè )人的详细(xì )情况，做到同(tóng )时面对多人讲课的(de )同(tóng )时，还(hái )能兼顾(gù )到每一名学生的学习情况。

不过那(nà )些火花(huā )被一股能(néng )量控制在一定范围(wéi )，无法(fǎ )逃脱。

一个月以来，陈天豪凭借着(zhe )一支小(xiǎo )队，把(bǎ )林森部落周围零零散散的部(bù )落一扫(sǎo )而光，剩余的那些部落都(dōu )逃得远远(yuǎn )的。

任(rèn )务说明(míng )：好的知识传承，会让种族(zú )变得更(gèng )加强大(dà )，十年树木百年树人(rén )，为了(le )种族的(de )未来，加油吧！

建立学校之(zhī )后，系(xì )统默认(rèn )陈天豪为(wéi )这所学校的校长，当然陈(chén )天豪也(yě )可以指定其他人作为校长。

林森也(yě )是急得(dé )如热锅上的蚂蚁，急得团团(tuán )转，他(tā )虽是这(zhè )片区域的管理人员(yuán )，可他也(yě )是一名(míng )新人，对于这种状况举手(shǒu )无措，毫(háo )无办法(fǎ )。

说是(shì )没有雷球的攻击效果(guǒ )大，但(dàn )如果按(àn )照相同能量来讲，闪电链的(de )效果绝(jué )对是更(gèng )胜一筹。

在他来这里之前，很多小(xiǎo )孩都被(bèi )派往了其他方向去寻找部落(luò )的踪迹(jì )，好几(jǐ )天没有回那边，也不知道都(dōu )回来没(méi )有。

陈(chén )诚可不管其他人是(shì )怎么猜测(cè )这些数(shù )字的计(jì )算方式，他在一旁(páng )高声喊道(dào )。

陈天(tiān )豪肯定(dìng )是先选择电系技能，他的部(bù )落都是(shì )使用电系(xì )技能的人类，肥水(shuǐ )不流外(wài )人田。