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陈文不是对陈一个人的挑战(zhàn )，而(ér )是(shì )学(xué )术(shù )上(shàng )的(de )挑(tiāo )战(zhàn )。

当所有信息收集完毕之后，机器人教师才会根据各人的知识能力分班，集中讲课。

这些人员都是重要的储备，随着越来越(yuè )大(dà )的(de )部(bù )落(luò )，所(suǒ )需(xū )的(de )人(rén )员(yuán )会(huì )逐(zhú )渐(jiàn )增(zēng )多。

看见陈玲高兴起来，陈天豪也跟着开心了起来。

当然不是说他们所有的知识都达到了那么高的境界，很(hěn )多(duō )只(zhī )是(shì )其(qí )中(zhōng )一(yī )门(mén )或者两门功课达到了那样的水平。

在林森眼中，这些发生都是理所当然的，在短短的半个月时间，林森参与了部落里面的每(měi )一(yī )项(xiàng )建(jiàn )设(shè )，在(zài )这(zhè )期(qī )间(jiān )，他(tā )还(hái )多(duō )次(cì )请教机器人教师。

陈天豪查看了一下任务，测试是在满员状态一个月后进行。