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不(bú )等他细想，一旁(páng )的测试(shì )人员也(yě )释放出自己(jǐ )手中(zhōng )的魔法(fǎ )技能，砸向了自己眼前的目标(biāo )。

陈天(tiān )豪不打算让大家放弃汉(hàn )字，汉(hàn )字作为(wéi )传承(chéng )已久的文字(zì )，自然(rán )有其中(zhōng )的道理，更何况(kuàng )他自己(jǐ )本就是(shì )一位国人，让他重新创(chuàng )造新的(de )文字，那简直是比杀了(le )他还难(nán )，他把学习的难题丢给(gěi )了他的(de )族人。

任务说明：好的(de )知识传(chuán )承，会(huì )让种族变得(dé )更加(jiā )强大，十年树(shù )木百年树人，为了种族(zú )的未来(lái )，加油吧！

如果是按攻(gōng )击伤害(hài )来讲，一些(xiē )火海的数字(zì )比闪电(diàn )链的也(yě )高上不少。

火海(hǎi )所使用(yòng )的能量(liàng )大概能造成持续三十秒(miǎo )，三十(shí )秒看似很短，但是在这(zhè )时间的(de )高温，足以让范围内的(de )一切东(dōng )西烧毁(huǐ )。

学校刚刚出来(lái )，教师(shī )只有十(shí )个，能够同时教的人数(shù )有限，最多能容纳5000人学习。

这(zhè )半个月(yuè )以来，人类对于一些基(jī )础知识(shí )都有了(le )一定的了解，按(àn )基础学(xué )科的知(zhī )识量来说，最低(dī )的有一(yī )年级水(shuǐ )平，最高差不多达到了(le )高中水(shuǐ )平。

陈文不是对陈一个(gè )人的挑(tiāo )战，而是学术上的挑战(zhàn )。

先不(bú )管专业(yè )技能方面，他发(fā )现那些(xiē )普通技(jì )能的分类，不正是前世(shì )他所学(xué )习的那些？

跟战斗技能(néng )一样，文化模块同样有相应的(de )任务出(chū )现。