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楚(chǔ )司瑶听得云(yún )里雾里：标(biāo )题和人物占(zhàn )一半的话，人物(wù )岂不是很大(dà )一个？你要(yào )画什么？

看(kàn )来他们在维(wéi )护和谐同桌(zhuō )关系的问题上，有一种难得(dé )的默契。

孟(mèng )行悠收起笑(xiào )容拧着眉头(tóu ), 这回仔仔细(xì )细斟(zhēn )酌了措辞, 确(què )定不会再翻(fān )第五次之后(hòu ), 才找到一个(gè )切口, 重新拾(shí )起话题：班(bān )长，我是不是吓(xià )到你了？

那(nà )正好，你跟(gēn )迟砚一起把(bǎ )黑板报出了(le )，他写字你画画(huà )，忙不过来(lái )就再找点同(tóng )学。这回咱(zán )们争取拿个(gè )名次，看能(néng )不能消消主任的(de )气，省得他(tā )一直对你们(men )有成见。

秦(qín )千艺顺口补(bǔ )充：这种素(sù )描画(huà )很耗时间的(de )，我们时间(jiān )来不及了，周日晚自习(xí )就要交差，不如重新想(xiǎng )一个(gè )吧。

迟砚把(bǎ )下节课的书(shū )拿出来放在(zài )桌上，看她(tā )一眼，最后(hòu )提醒一句：以后(hòu )长点心吧，孟女侠。