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这两种知(zhī )识到了后(hòu )面是(shì )形成一个(gè )相辅相成(chéng )的作用，普通(tōng )知识作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而(ér )专业知识又为普(pǔ )通知识(shí )加深印象。

但作(zuò )为部落(luò )的首席研究所所(suǒ )长——陈一，必然不能(néng )单纯的(de )只能完成指定图(tú )纸的任(rèn )务，在陈一的心(xīn )中，还(hái )记得陈天豪曾经(jīng )说过，要把能量晶石(shí )利用起来(lái )，在他心中，他一直记(jì )得，现在(zài )刚好时间比较(jiào )空闲，他(tā )又重新向这个(gè )研究发(fā )起了挑战。

建造(zào )能够容(róng )纳5000人学习的学校(xiào )，所需(xū )要的资源多了很(hěn )多。

能(néng )够快速完成任务(wù )，得益(yì )于陈天豪部落里(lǐ )面，除(chú )了林森部落，都(dōu )能够自(zì )由施放魔法技能(néng )，不过(guò )即便再多，30000人这(zhè )个数量(liàng )，连总人数都(dōu )还没有达(dá )到，别说完成(chéng )任务了。

这些建筑(zhù )物跟木质结构(gòu )不一样，这是一种充满(mǎn )前世现(xiàn )代化气息的楼房(fáng )。

这边(biān )有数量众多的部(bù )落，暂(zàn )时不需要那些小(xiǎo )孩去做(zuò )探索任务了，以(yǐ )前是因(yīn )为人员缺少的问(wèn )题，现(xiàn )在他们的主要任(rèn )务是好(hǎo )好学习学校的知(zhī )识。

这(zhè )半个月以来，人(rén )类对于(yú )一些基础知识(shí )都有了一(yī )定的了解，按(àn )基础学科(kē )的知识量(liàng )来说，最低的(de )有一年级水平，最高差(chà )不多达(dá )到了高中水平。

拥有十(shí )点技能点的陈天(tiān )豪，没(méi )有第一时间把后(hòu )续技能(néng )点出，后面还有(yǒu )文化模(mó )块没有查看，等(děng )后面查(chá )看之后，再做决(jué )定也不(bú )迟。

比起战斗机(jī )能孤零(líng )零的几个，文化技能多(duō )了好多技能。