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这些建筑(zhù )物划分了多个区(qū )域，教学(xué )区、宿舍区、办(bàn )公区、试验区等(děng )。

还好他(tā )知道现在是在宿(xiǔ )舍里面，他选择(zé )的技能是(shì )雷盾。

比起战斗(dòu )机能孤零(líng )零的几个，文化(huà )技能多了好多技(jì )能。

在点(diǎn )出技能的瞬间，陈天豪就(jiù )掌握了这两种技(jì )能。

陈天豪来到(dào )空地面前(qián )，让其他人离开(kāi )，立刻兑换了一(yī )座学校。

林森也是急得如(rú )热锅上的(de )蚂蚁，急得团团(tuán )转，他虽是这片(piàn )区域的管(guǎn )理人员，可他也(yě )是一名新(xīn )人，对(duì )于这种状(zhuàng )况举手无措，毫(háo )无办法。

其实学校的所有(yǒu )情况，系统中都(dōu )有详细的(de )介绍，这次主要(yào )是给林森(sēn )他们介绍。

一个(gè )月以来，陈天豪(háo )凭借着一(yī )支小队，把林森(sēn )部落周围零零散(sàn )散的部落(luò )一扫而光，剩余(yú )的那些部(bù )落都逃得远远的(de )。

白纸、铅笔在(zài )前一段时(shí )间，陈天豪根据(jù )自己仅有(yǒu )的知识，再根据(jù )机器人教师所教(jiāo )的内容，算是成功的在这(zhè )个世界上出现。