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在人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

学校的第一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

部落中心的墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏(píng )幕(mù )，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人(rén )可(kě )以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部(bù )落的发展的各种设施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度(dù )。

学校的第一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在(zài )里面。

这是为了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落(luò )，随着(zhe )对周边部落的讨伐，越来越(yuè )多的生(shēng )物加入(rù )了他的(de )部落大队。

每个部落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生(shēng )活条件，但想要更好的生活水平(píng )，就需(xū )要拿自(zì )己(jǐ )平时劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。

当(dāng )他(tā )看见自己的孩子释放出电(diàn )球的时(shí )候，他(tā )激动得(dé )哭了。