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孟(mèng )行悠兴头上来，放(fàng )下笔，低声问：先(xiān )给我(wǒ )看看。

过了(le )三年，她出生，无(wú )声刺激了孟行舟(zhōu )，都还(hái )是小孩子心(xīn )性，父母又没有及(jí )时陪在身边疏导，这隔阂也就越来(lái )越(yuè )深。

写完半张试(shì )卷，迟砚和他宿舍(shě )的三个人有说有(yǒu )笑(xiào )地走(zǒu )进来，看见(jiàn )孟行悠坐在座位上(shàng )，他目光一顿，拉(lā )开椅(yǐ )子坐下来，熟稔地打了个招呼(hū )：回来了啊。

迟(chí )砚(yàn )不紧(jǐn )不慢地回答(dá )：物体加速度的大(dà )小跟作用力成正(zhèng )比(bǐ )，跟物体的质量(liàng )成(chéng )反比，且与物体(tǐ )质量的倒数成正比(bǐ )，加速度的方向(xiàng )跟(gēn )作用力的方向相(xiàng )同。

孟行悠毫不犹(yóu )豫回答：女同学(xué )，就住(zhù )我隔壁宿舍(shě )。

孟行悠抱着书包(bāo )，一声谢谢又要(yào )脱(tuō )口而(ér )出，迟砚似(sì )乎轻笑了声，打断(duàn )：我先走了，车(chē )还(hái )在等(děng )。

电话一通(tōng )，孟行悠铺垫了两(liǎng )句才抛出正题：奶(nǎi )奶，你明天帮我(wǒ )给(gěi )班主任请个假吧(ba )。

没想好，走一步(bù )看一步。孟行悠(yōu )一(yī )点也不着急，显(xiǎn )得游刃有余，等我(wǒ )有把握了，我再(zài )出(chū )手一(yī )举拿下。