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陈天豪(háo )也是(shì )瞪大了眼睛看着(zhe )陈玲，电流实验，你(nǐ )这跨度也太大(dà )了吧(ba )，他都不知道陈(chén )玲什么时候学习了这(zhè )些超前的东西，都(dōu )有(yǒu )的，只要去学(xué )校那(nà )里(lǐ )，都有你需要(yào )的工具，就算没有，爸爸给你造。

文化(huà )模(mó )块分为两种教(jiāo )程：职业技能和普通(tōng )知识。

金勇本就不太(tài )喜欢文化知识(shí )，他(tā )更(gèng )喜欢那种猛烈(liè )的战(zhàn )斗，在学校初步(bù )掌握几个魔法技能后(hòu )，就跟着陈天(tiān )豪出(chū )去(qù )外面撒野去了(le )。

陈诚作为一个机器(qì )人，身上自带喇叭(bā )功(gōng )能，声音不大(dà )，却(què )让(ràng )周围的考试人(rén )员都能听得清清楚楚(chǔ )。

下午，在学(xué )校的(de )操(cāo )场中间并排放(fàng )了一(yī )百个一米高的半(bàn )透明的石头。

那个是(shì )什么石头？怎(zěn )么以(yǐ )前(qián )没有看见的？陈天豪也在操场中间(jiān )，低声向一旁的林森(sēn )问道。

学校出(chū )现之(zhī )后(hòu )，关于学校的(de )详细信息也出现在系(xì )统中。

在机器人教(jiāo )师(shī )介绍完之后，陈天(tiān )豪就把系统中关(guān )于学校的详细信息共(gòng )享给林森他们(men )几个(gè )管(guǎn )理层。