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孟行悠离得近(jìn )，偷偷踮起脚瞄了(le )一眼，完全没看(kàn )懂(dǒng )那俩字儿读什么(me )。

孟行悠对何明还(hái )是没什么印象，更(gèng )不知道自己是什(shí )么时候得罪过他，让他这么反感跟(gēn )自(zì )己坐同桌，甚至(zhì )要当着全班人的面(miàn )说出来。

面对一(yī )个(gè )娘娘腔，孟行悠(yōu )还(hái )真有点反应不过(guò )来，本来想说点(diǎn )什(shí )么，开口前，下(xià )意(yì )识转头看了眼另(lìng )外一位当事人。

贺(hè )勤清了清嗓，看(kàn )两(liǎng )个人都不情不愿(yuàn )，为了杜绝以后产(chǎn )生更多矛盾，他(tā )决(jué )定让一步，开口(kǒu )问何明：那你想坐(zuò )哪？

其实仔细瞧(qiáo )一(yī )瞧，孟行悠发现(xiàn )他的手指也很好看(kàn )，细长且白，秀(xiù )气(qì )不失骨感。

程序(xù )启动之后，多媒体(tǐ )上呈现出一个教(jiāo )室(shì )模拟实景图，课(kè )桌(zhuō )按两人一组，纵(zòng )四列横五行的形式(shì )排列好，最后一(yī )排(pái )有个单人单桌，每个桌子上面有一(yī )个对话框，四十(shí )一(yī )个对话框里，正(zhèng )好是班上四十一个(gè )人的名字。

孟行(háng )悠(yōu )把牙刷往杯子里(lǐ )一扔，扯过毛巾擦(cā )掉嘴角水渍，眼(yǎn )睛(jīng )里燃起两撮倔强(qiáng )的小火苗。

何明执(zhí )念深重，翘着兰(lán )花(huā )指，揉了揉眼睛(jīng )：我是班级第一，孟行悠文科成绩太(tài )差了，会影响我(wǒ )的(de )。