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陈诚作为一(yī )个机器(qì )人(rén )，身(shēn )上自带喇叭功能，声音不大，却让(ràng )周围的(de )考(kǎo )试人(rén )员都能听得清清楚楚。

白纸、铅笔(bǐ )在前一(yī )段(duàn )时间(jiān )，陈天豪根据自己仅有的知识，再(zài )根据机(jī )器(qì )人教(jiāo )师所教的内容，算是成功的在这个(gè )世(shì )界上(shàng )出(chū )现。

玲儿，乖，过几天就有了。陈天豪(háo )抱(bào )着陈(chén )玲，手(shǒu )里拿了一碗粥喂了过去，转(zhuǎn )移话题(tí )道(dào )：来(lái )，喝一口粥。

如果是按攻击伤害来(lái )讲，一(yī )些(xiē )火海(hǎi )的数字比闪电链的也高上不少。

火(huǒ )盾跟雷(léi )盾(dùn )差不(bú )多，只是所使用的能量不一样而已(yǐ )。

不过(guò )，陈天(tiān )豪敏锐的发现，在那些技能后面，有(yǒu )一些(xiē )隐藏的(de )技能，似乎需要什么东西来(lái )解锁。

陈(chén )诚可(kě )不管其他人是怎么猜测这些数字的(de )计算方(fāng )式(shì )，他(tā )在一旁高声喊道。

现在每增加一名(míng )族人，陈(chén )天豪(háo )的户籍管理系统中都会相应增加，他可以(yǐ )把(bǎ )户籍(jí )系统共享给机器人教师，机器人教(jiāo )师可以(yǐ )随(suí )时跟(gēn )进族里面每一个人的详细情况，做(zuò )到(dào )同时(shí )面对多(duō )人讲课的同时，还能兼顾到(dào )每一名(míng )学(xué )生的(de )学习情况。

跟战斗技能一样，文化(huà )模块同(tóng )样(yàng )有相(xiàng )应的任务出现。

陈天豪也是瞪大了(le )眼睛看(kàn )着(zhe )陈玲(líng )，电流实验，你这跨度也太大了吧(ba )，他都(dōu )不(bú )知道(dào )陈玲什么时候学习了这些超前的东(dōng )西(xī )，都(dōu )有(yǒu )的，只要去学校那里，都有你需要的工(gōng )具(jù )，就(jiù )算没有(yǒu )，爸爸给你造。