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周日白天(tiān )没(méi )课(kè )，晚上晚自习也没课，留(liú )给学生上自习。

孟行悠(yōu )用(yòng )力地点点头，自己也给(gěi )自(zì )己鼓劲：好，我一定会(huì )考(kǎo )上660的。

上课时间大部分(fèn )都(dōu )留(liú )给学生自习，查缺补(bǔ )漏(lòu )，老师只担任一个解疑答(dá )惑(huò )的角色。

成绩好的不敢(gǎn )放(fàng )松，成绩差受班级气氛(fēn )影(yǐng )响，不是破罐破摔睡大(dà )觉(jiào )、翘课不来，就是临时(shí )抱(bào )佛(fó )脚，投入抢救自己学习(xí )的(de )大业中。

孟行悠点了点(diǎn )头(tóu )，情绪比刚才好了一些(xiē )：知道了，我明天会努力(lì )。

孟行悠学着班级的样子(zǐ )，在(zài )课桌上放了个日历，搞(gǎo )一(yī )模倒计时。

二模考试因(yīn )为(wéi )难度的增加，全年纪总(zǒng )分(fèn )普遍往下滑，孟行悠没(méi )有(yǒu )一模考得那么好，总分(fèn )689，拿(ná )了年级第三，但年级(jí )第(dì )三(sān )也只有693分，差距并不明(míng )显(xiǎn )。

文理科考场不在同一(yī )栋(dòng )教学楼，孟行悠和迟砚(yàn )进(jìn )校门后，走过操场，前(qián )面(miàn )有个岔路口。