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离他不远的一个男同学(xué )徐今越(yuè )是个比较认真学习的人(rén )，他经(jīng )常都会来向苏淮求助学(xué )习上的(de )问题，等到选择题差不(bú )多做完(wán )了，他(tā )寻思着来找苏淮(huái )对一下(xià )答案。

她双手环着，傲气地俯(fǔ )视她：我说，你能不能不要再(zài )缠着苏(sū )淮了？

苏淮(huái )是早就已经(jīng )自学到(dào )大二的(de )课程了，所以高(gāo )二的知(zhī )识对他(tā )来讲再简单不过，就算(suàn )上课不(bú )听老师都不会说什么，但苏淮(huái )还是一个好(hǎo )学生，这也(yě )是他为(wéi )什么是(shì )特优生的原因。

结果，刚伸出(chū )手抱起来，旁边的人就(jiù )将她那(nà )一摞的一大半全都拿走(zǒu )放到他(tā )的那一摞上面。

正在煎(jiān )蛋的妈(mā )妈差点(diǎn )没把(bǎ )手上的铲子(zǐ )给掉地(dì )上。

苏(sū )淮看到她伸手的(de )动作竟(jìng )然下意(yì )识想弯腰，但好在对方(fāng )及时放(fàng )下了手他才没有做出那(nà )么丢人(rén )的动作。

果(guǒ )然，很奏效(xiào )，当天(tiān )中午宁(níng )萌出教室准备接(jiē )个水结(jié )果就被(bèi )堵了。

谁知道在每一次(cì )跟他打(dǎ )招呼的时候，对方都冷(lěng )淡地点(diǎn )点头再毫不在意地走掉(diào )，她本(běn )以为这(zhè )是对方的性格所(suǒ )致，谁(shuí )知后面(miàn )却每每都跟了一(yī )个女生(shēng )，这女(nǚ )生自然就是宁萌。

这么(me )轻易地(dì )说出来，还真是不像会(huì )受伤的(de )模样。

为什(shí )么苏淮拿了(le )这么多(duō )，宁萌(méng )才拿三四本，她(tā )是娇花(huā )吗？？