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教室气氛莫(mò )名有些(xiē )僵，孟行(háng )悠思忖片刻，委婉地说：还可以，我(wǒ )看其(qí )他班也(yě )这样(yàng )排版(bǎn )的。不过我们班如果要争名次，不如(rú )搞点(diǎn )跟别人(rén )不一(yī )样的(de )？

中午放学前，迟砚在讲台上象征性(xìng )问了(le )下(xià )有没(méi )有愿(yuàn )意留(liú )下来帮忙, 根本没人理。

孟行悠摸不准(zhǔn )迟砚的(de )想法(fǎ )，选(xuǎn )择按兵不动，静待后招。

孟行悠小声嘟囔(nāng )：勤哥(gē )，你(nǐ )就是(shì )脾气太好了，地中海才欺负你

下周一(yī )教育(yù )局有领(lǐng )导来(lái )学校(xiào )检查工作，请各班周五打扫好班级卫(wèi )生，另外, 黑(hēi )板报(bào )必须(xū )在周日晚自习之前完工, 不得留白，否(fǒu )则扣(kòu )班(bān )级操(cāo )行分(fèn )。

秦(qín )千艺语塞，自知言辞过重想要圆场：没有，我就(jiù )是怕(pà )来不及班长都同意了我哪有什么意见(jiàn )，你(nǐ )别误会(huì )。

别(bié )的班(bān )都在收尾, 他们班还没动手, 周四一过周(zhōu )五下(xià )午放假(jiǎ )，更(gèng )没有(yǒu )几个人愿意留下来帮忙。

家长喜欢的(de )这种(zhǒng )乖巧孩(hái )子，在男(nán )生眼里也是妥妥的女神标准。

迟砚浑(hún )然不(bú )在(zài )意，轻笑(xiào )了声(shēng )：我又没年终奖给他扣。