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比起战斗机(jī )能孤零(líng )零的几个，文化技能(néng )多了好(hǎo )多(duō )技能。

系统(tǒng )没有绝(jué )掉陈天豪的希望，在(zài )完成教育(yù )任务的同时(shí )，还是(shì )有机会奖励机器人教(jiāo )师的。

石(shí )头吸收了闪(shǎn )电链的(de )能(néng )量之后，原(yuán )本半透(tòu )明状态的石头，开始(shǐ )从头顶闪(shǎn )过一道蓝色(sè )光芒，不断刷新。

没有了研(yán )究任务，陈一、陈文(wén )他们几(jǐ )个也跟着去学校里面(miàn )学习新的知识去了，作为研(yán )究(jiū )所的所长，对于完(wán )成系统的研究任务，已经颇为(wéi )娴熟。

火盾(dùn )跟雷盾(dùn )差不多，只是所使用(yòng )的能量不(bú )一样而已。

只有让(ràng )部(bù )落人员的人(rén )自己去(qù )学会相应的知识，才(cái )是最终的(de )王道，当然(rán )一些关(guān )键时刻，陈天豪也不(bú )反对用积(jī )分学习。

周(zhōu )围的围(wéi )观人员都被吓呆了，没想到陈天豪的攻击(jī )居然如(rú )此(cǐ )犀利，心中(zhōng )对他的(de )膜拜之心又加强了不(bú )少。

陈天(tiān )豪一直在一(yī )旁观看(kàn )，可是他没发现这些(xiē )数字是怎(zěn )么计算的，如果是(shì )按照蓄力强度(dù )来讲，第一个测试人员的数(shù )字比大部(bù )分人员的都(dōu )要高。

铅笔在纸上摩擦的声(shēng )音，陈玲(líng )拿到试卷之(zhī )后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填上自(zì )己的姓名之后，就立(lì )马进入(rù )了(le )答题状态。

当然不(bú )是说他们所有的知识(shí )都达到了(le )那么高的境(jìng )界，很(hěn )多只是其中一门或者(zhě )两门功课(kè )达到了那样(yàng )的水平(píng )。