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滴地一(yī )声，好友(yǒu )申请(qǐng )发过去，孟(mèng )行悠按键锁屏(píng )，表情那(nà )叫一个无所谓，好像就是(shì )随便(biàn )加了一个路(lù )边发传单的。

迟砚坐下来，补了一句，不知道对(duì )贺勤(qín )说，还是冲(chōng )着班上那些初(chū )中部的人：他们都认识我(wǒ )，不需要(yào )介绍(shào )。

孟行悠露(lù )出一个标(biāo )准的(de )孟氏假笑，毫不示弱，拿(ná )出手机，打开(kāi )微信扫他的(de )二维码。

孟行(háng )悠讪笑，早(zǎo )知道就不拿阿(ā )斯顿马丁(dīng )来贴金了，说谎(huǎng )果然不是(shì )个好(hǎo )品质。她试(shì )图在孟母面前(qián )挽回形象，虚心求教：那(nà )司马光是(shì )干嘛(ma )的？

霍修厉(lì )也跟着帮腔，语气比迟砚还冲上百倍，标点符号(hào )都带(dài )着火星子似(sì )的：一个(gè )人叽(jī )歪多没劲，有想法的到我(wǒ )跟前逼，我也(yě )听听。

安静(jìng )！贺勤把(bǎ )文件(jiàn )夹往讲台上(shàng )一甩，平时好(hǎo )说话的样子全不见，板着(zhe )脸有几分(fèn )威慑(shè )力，开学第(dì )一天就想给我(wǒ )惹事，班级内讧还挺光荣(róng )的是吧？

如果(guǒ )有一天她英(yīng )年早逝，肯定(dìng )是拜亲生女儿所赐。

他一(yī )说完，他(tā )身边(biān )那几个男同(tóng )学发出一(yī )阵狂(kuáng )笑，孟行悠感觉整栋楼都(dōu )能听见这(zhè )段魔(mó )音。

女儿突(tū )然这么有(yǒu )觉悟(wù )，孟母深感(gǎn )欣慰，趁机教(jiāo )育两句：那可不是，你不(bú )好好学，在这(zhè )里就是吊车(chē )尾，别以为理(lǐ )科好就了不起。

这气场，孟行悠作(zuò )为一(yī )个不明情况(kuàng )的吃瓜群(qún )众，若不是不合时宜，真想高(gāo )声感叹一(yī )句牛(niú )逼。