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陈玲张大(dà )嘴(zuǐ )巴，喝了一口：嗯(èn )，好好吃。

石头吸收了(le )闪电链的能量(liàng )之后，原本半透明(míng )状(zhuàng )态的石头，开始从头(tóu )顶闪过一道蓝色光芒(máng )，不断刷新。

刚刚陈(chén )天豪还在想(xiǎng )，建立学校之后，怎么(me )样解决教师问题，毕(bì )竟他前世只是(shì )一个普(pǔ )通人，即使(shǐ )是(shì )以他那时的学科为基(jī )础，他也无法(fǎ )解释那(nà )么多理论知(zhī )识(shí )。

从原(yuán )来的部落中(zhōng )，不单带来了那些小孩(hái )子，还花费了(le )一些积(jī )分，把他自(zì )己(jǐ )的住处，还有两所研(yán )究所都转移到林森部(bù )落。

林森他们(men )目瞪口(kǒu )呆的望着眼(yǎn )前(qián )出现的建筑物，他们(men )惊呆了。

不同的是火(huǒ )海，陈天豪虽(suī )然以前(qián )不会火系技(jì )能(néng )，但当收服翼人之后(hòu )，他也自然而(ér )然的学(xué )会了火系技(jì )能(néng )。

陈诚(chéng )可不管其他(tā )人(rén )是怎么猜测这些数字(zì )的计算方式，他在一(yī )旁高声喊道(dào )。

恭喜你使用两点技能(néng )点点开二级雷系技能(néng )。

现在每增加(jiā )一名族(zú )人，陈天豪(háo )的(de )户籍管理系统中都会(huì )相应增加，他可以把(bǎ )户籍系统共享(xiǎng )给机器(qì )人教师，机(jī )器(qì )人教师可以随时跟进(jìn )族里面每一个人的详(xiáng )细情况，做(zuò )到(dào )同时面(miàn )对多人讲课(kè )的(de )同时，还能兼顾到每(měi )一名学生的学(xué )习情况(kuàng )。