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学校里(lǐ )面前面(miàn )几(jǐ )天的课程，主要是收(shōu )集每人(rén )对于各种基础(chǔ )学科的(de )掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师的只有(yǒu )基础信息(xī )，而课程的掌握还是(shì )需要收(shōu )集。

好了，不(bú )要不高兴(xìng )了，在学校里面有更(gèng )多好玩(wán )的知识。

本来(lái )是文化课(kè )与魔法(fǎ )课可以放在上(shàng )午一起(qǐ )测试，因人数(shù )众多，只(zhī )得分开(kāi )测试。

学校目(mù )前一共(gòng )有(yǒu )十栋建筑，每一栋建(jiàn )筑物都(dōu )高达四十米，一旁只(zhī )有(yǒu )十米的伐木场，在一(yī )旁显得(dé )像是一个小朋(péng )友一样。

拥有十点技能点的陈(chén )天豪，没有第一时间(jiān )把后续技(jì )能点出，后面还有文(wén )化模块(kuài )没有查看，等(děng )后面查看(kàn )之后，再做决定也不(bú )迟。

完(wán )成了所有研究(jiū )任务，任(rèn )务系统(tǒng )中没有更新新(xīn )的任务(wù )，但任务链也同样还存(cún )在。

不(bú )过好在，陈天(tiān )豪也知(zhī )道(dào )欲速则不达，学习还(hái )需要劳(láo )逸结合，根据(jù )前世上学(xué )经验，给他们划分时(shí )间。

不(bú )是说数学比语(yǔ )文简单，只是相对于语文的字(zì )的认识(shí )来讲，数学采(cǎi )用的是前(qián )世阿拉伯数字，学起(qǐ )来没有(yǒu )语文认字那么(me )复杂。

陈(chén )玲一改(gǎi )之前死都不想(xiǎng )去学校(xiào )的态度，变得迫不及待(dài )的想去(qù )学校。