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陈(chén )天豪点(diǎn )了一下电球后面的图标，系统弹(dàn )出一个(gè )提示技(jì )能点不够，请获取足够的(de )技能点(diǎn )。

可惜(xī )这些美(měi )丽的魔法，在接触到中间(jiān )的石头(tóu )之后，宛如火(huǒ )星遇到了河水一般，一下(xià )子被浇(jiāo )灭，消(xiāo )失在空(kōng )气中。

机器人教师蕴含的(de )知识非(fēi )常多，不管林(lín )森有什么样的问题，都能够从中(zhōng )得到答(dá )案。

点(diǎn )完两种魔法技能，后续仍然有新(xīn )的隐藏(cáng )图标。

这种手(shǒu )段虽然快速，消耗积分可(kě )不是一(yī )个小数(shù )，才两(liǎng )三万人的部落就需要消耗(hào )那么多(duō )积分，等以后(hòu )人数上去了，不得消耗海(hǎi )量的积(jī )分。

他(tā )现在的(de )主要任务是把以前部落里(lǐ )面的那(nà )些小孩(hái )都接过(guò )这边，那边只保留正常的工作运(yùn )行即可(kě )，需要(yào )换人的时候，再换过来。

当然，就算如(rú )此，他(tā )的知识(shí )储备量，也是远远超越陈(chén )天豪，只不过(guò )他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈天豪(háo )，但他(tā )可以用(yòng )迂回的(de )方式，去帮助陈天豪，陈(chén )玲能够(gòu )学会新(xīn )的知识(shí )，就是陈天华的一次尝试(shì )。

陈天(tiān )豪解锁(suǒ )了新的(de )技能之后，机器人都可以传授给(gěi )学生。

陈文不(bú )是对陈一个人的挑战，而是学术(shù )上的挑(tiāo )战。